新紀(jì)元期貨有正規(guī)監(jiān)管機(jī)構(gòu)得批文嗎？新紀(jì)元期貨平臺(tái)安全合法嗎?新紀(jì)元期貨入金之后為何無(wú)法出金？你所尊敬的老師助理為何要與你推薦新紀(jì)元期貨平臺(tái)操作商品期貨？新紀(jì)元期貨究竟是何平臺(tái)？新紀(jì)元期貨和這些老師助理背后究竟有何利益糾葛？你的虧損究竟是投資不慎還是新紀(jì)元期貨和這些老師助理早有預(yù)謀？你在新紀(jì)元期貨的入金究竟進(jìn)入了市場(chǎng)還是新紀(jì)元期貨和老師助理的口袋？新紀(jì)元期貨究竟騙了多少人？行騙者肆無(wú)忌憚，千弘管家?guī)憬议_(kāi)黑幕，挽回?fù)p失！

　　投資平臺(tái)：新紀(jì)元期貨

　　喊單：一對(duì)一喊單、群喊單、直播間喊單

　　喊單老師：招財(cái)貓，中原，宋成超，盛之慶，牛魔王（代理商化名老師眾多，不同老師相同套路）

　　老師助理：張曉鋮

　　V信群名稱：熱點(diǎn)選股交流群

　　直播間名稱：聚龐財(cái)經(jīng)視頻講課，財(cái)咖直播文字講解

　　操作方式：股指、期貨

　　以下為投資受害人自述，千弘管家整理編輯。

　　我是先認(rèn)識(shí)了一個(gè)股友，他把我拉進(jìn)了個(gè)炒股交流群，其中有招財(cái)貓老師推薦股票，薦的股跟著招財(cái)貓老師分析的走勢(shì)大致一樣，漲勢(shì)也還不錯(cuò)。我想著多學(xué)習(xí)點(diǎn)股票知識(shí)，無(wú)事時(shí)便聽(tīng)招財(cái)貓老師在里面講課。但是后來(lái)招財(cái)貓老師說(shuō)是股票賺錢太少，而且行情不好。要大家轉(zhuǎn)戰(zhàn)新紀(jì)元期貨，說(shuō)肯定賺錢，而且相對(duì)于A股市場(chǎng)來(lái)說(shuō)獲利更多，最大的優(yōu)勢(shì)就是收益高，風(fēng)險(xiǎn)可控！手機(jī)電腦都可以做。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，因?yàn)閷?duì)期貨并不了解，我偏偏又只聽(tīng)進(jìn)去了能賺錢能發(fā)財(cái)這句話，并且對(duì)于群里各種盈利的消息眼紅不已，很快便在這位業(yè)務(wù)員的指導(dǎo)下于一個(gè)名為新紀(jì)元期貨的平臺(tái)注冊(cè)開(kāi)戶。聽(tīng)?zhēng)卫蠋熣胸?cái)貓的話讓我操作，最開(kāi)始我只投資了2萬(wàn)塊錢，在操作炒期貨過(guò)程中，聽(tīng)取招財(cái)貓老師的意見(jiàn)，在不到一周時(shí)間賬戶余額便盈利了50%，掙了一萬(wàn)塊錢。這讓我異常興奮。

　　在見(jiàn)識(shí)過(guò)招財(cái)貓老師的實(shí)力和帶來(lái)的收益后，我便將家中的30萬(wàn)存款全部投入到了跟單招財(cái)貓老師的事業(yè)當(dāng)中。就在這時(shí)，招財(cái)貓老師仿佛水平失常了，接連的虧損，在一次強(qiáng)制平倉(cāng)當(dāng)中，所有的錢全部都虧損其中。招財(cái)貓要求我再次入金。在得知我已經(jīng)沒(méi)有錢了，就把我踢出了群聊。

　　后來(lái)不到三天一直虧損，招財(cái)貓老師說(shuō)人有失足馬有失蹄，大家別灰心讓我們加金繼續(xù)操作帶我們賺回來(lái)，不斷保證盈利行情有利好，因?yàn)閯傞_(kāi)始有盈利，我選擇再相信招財(cái)貓老師我又入金30萬(wàn)。這次沒(méi)有想到兩天就血本無(wú)歸。我問(wèn)招財(cái)貓老師怎么回事沒(méi)有人回復(fù)我。我懷疑自己被騙了。我感覺(jué)不對(duì)勁。

　　這件事我越想越不對(duì)勁，于是我在網(wǎng)上搜索新紀(jì)元期貨和招財(cái)貓等人的資料，看到了千弘管家的文章，我才了解到，這是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的騙局！我找到了千弘管家，委托他幫助我維權(quán)追回?fù)p失，在千弘管家的幫助下，維權(quán)的第10天，我接到了新紀(jì)元期貨平臺(tái)的電話，新紀(jì)元期貨與我和解撤訴，并且退還了我虧損的資金。截止到今天5月23日，新紀(jì)元期貨依舊在運(yùn)作騙人，希望這篇文章能幫助到正在瀏覽的諸位！

　　投資包賺不賠的鬼話千萬(wàn)別信！別碰！騙局揭秘：

　　1、披著“投資公司”的虛假外衣，專門物色年齡偏大、求財(cái)心切、缺少理財(cái)常識(shí)的投資者。多人分飾“理財(cái)老師”、“嘗到甜頭的學(xué)員”、“帶單助理”、“開(kāi)戶助理”等角色，營(yíng)造跟著老師炒股、炒股指期貨包賺不賠的假象，吸引事主開(kāi)戶跟單。

　　2、“理財(cái)老師”帶領(lǐng)事主炒股盈利，建立信任后，以追求更高收益做誘餌，煽動(dòng)事主開(kāi)戶、跟單炒股指期貨。

　　3、“開(kāi)戶助理”帶事主把錢轉(zhuǎn)入其賬戶，并在其虛假交易平臺(tái)上進(jìn)行操作。老師向事主下達(dá)買賣指令，該指令與實(shí)際大盤趨勢(shì)相反（嫌疑人預(yù)先分析，判斷大盤趨勢(shì)），致使客戶虧損。

　　4、老師進(jìn)而以資金總額太小難抗震蕩易虧損為由，誘騙事主追加大額投資，而缺乏基本交易和投資常識(shí)的事主信以為真，傾其所有。

　　5、老師繼續(xù)下達(dá)買賣指令，通過(guò)擴(kuò)大杠桿、頻繁操作等手段令客戶爆倉(cāng)。若客戶想出金離場(chǎng)，嫌疑人則會(huì)利用后臺(tái)出金審核等方式限制客戶出金提現(xiàn)。

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